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杨芳
《文渊(小学版)》 2021年04期
新疆生产建设兵团第七师胡杨河市一二九团五五中学 新疆 克拉玛依 834032
如何激发学生浓厚的语文学习兴趣,刺激学生们的各个感官,给学生带来阶段性的成长,让学生们走上一条正确的全面发展道路,是目前小学阶段的语文教师主要思考的问题之一。所以教师在目前的小学语文课堂教学开展过程中,一定要从课堂教学的实际情况出发,重新制定课堂教学目标,利用更加高质量的课堂教学资源整合方式,将语文课堂教学真正的交还给学生们,提高学生们的语文知识认知水平,让现代化教育进程得到更加迅速的发展,满足学生们的实际学习需求。
小学语文;低年级;写话教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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