生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用

孙泉艳

《文渊(小学版)》 2021年04期

天津市滨海新区大港第二小学 天津 300270

道德和法治是我国小学教育阶段的重要内容，以生活为导向的教学方法不仅可以增进学生对道德内容和法治的理解，同时也能够提高教学的质量和水平。因此，本文从基础伦理学和法治教育的内容入手，探讨了面向生命的教育策略的作用，力求提高基础伦理学和法治教育的质量。小学道德与法治小学道德与法治

生活化教学；小学道德与法治；作用；应用策略