小学生生涯规划和心理健康教育融合的策略分析

刘伟

《文渊(小学版)》 2021年04期

濮阳市子路小学 河南 濮阳 457099

当代的小学生需要积极开展自己的生涯规划知识培养，生涯规划知识培养教育不仅满足了学生自身健康成长的需求，而且还具备时代性特征。为了我们学生未来的成长和发展，只有在我们的小学阶段做好自己职业生涯的计划，才能够引导学生更好的走向未来。但从目前的实践情况和角度来看，小学生在专业方面的职业人格规划缺乏良好的引领和指导，造成了学生在专业方面缺乏正确的人格规划意识和自主学习能力，对于未来的专业人格发展感到十分困惑。即使一些小学虽然已经开始了职业生涯计划的教育，但在具体实施策略上却相对比较简单。

小学阶段；职业生涯规划；心理健康教育；策略研究