小学美术教育中学生审美能力培养策略

王芳

《文渊(小学版)》 2021年04期

大连市甘井子区西城小学 辽宁 大连 116000

小学生的课程逐渐增多，国家开始注重培养孩子多方面的技能，主要体现为美术、音乐和体育等科目。美术是一门艺术类学科，学习美术能够提高学生的审美能力，在传统教学过程中，小学美术不被受到重视，小学的美术老师基本是没有教学经验的毕业生，导致小学生的学习效果比较差，这种情况对推进小学生全面发展十分不利。本文主要对小学美术教育进行分析，为培养小学美术教育中学生的审美能力，提出以小学生为主发现美、丰富课堂教学内容感知美、贴近日常生活创造美的策略。

小学美术；学生；审美能力；培养策略