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李月花
《文渊(小学版)》 2021年04期
青山湖肖坊小学 江西 南昌 333000
当前由于教学形式正在发生变化,怎样在小学数学课堂内提升学生的思维能力是教师关注的重点。为此,本篇文章主要说明游戏化教学模式在小学数学课堂内的实施策略,进而利用学生好玩的心理进行教学,以此有效增强学生的学习能力,提高学生的数学思维,促进学生的综合素质。
游戏化教学;小学数学;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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