启发性教学原则在幼儿教育学课堂中的应用

丁美云

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌市第一中等专业学校 江西 南昌 330000

启发性教学原则十分符合当代幼儿的心理成长状态，以及发展目标。通过在幼儿教育课堂中落实启发性教学原则的方式，不仅能够让幼儿获得良好的学习体验感受，让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。还能够为幼儿打开新世界的大门，促进幼儿的思维与意识的成长，为幼儿今后的学习与发展奠定坚实的基础。基于此，本文将对启发性教学原则在幼儿教育学课堂中的应用展开研究。

启发性原则；启发式教学；幼儿