强化学生写作意识在小学语文阅读教学中的探索

达丽哈·吾拉孜拜

《文渊(小学版)》 2021年04期

霍城县萨尔布拉克镇恰特尔塔勒小学 新疆 伊犁 835201

小学语文主要以听、说、读、写为主要的教学内容，其中，阅读教学能有效提高学生阅读理解能力，理清学生写作的基本思路，并以阅读为基础，将吸收的知识经过内化，倾吐出来，从而使自己的表达合理化、科学化。为此，本论文就强化学生写作意识在小学语文阅读教学中的探索为主要研究内容，希望能够有效提高学生文化素养，提高写作和阅读教学的效率。

写作意识；小学语文；阅读教学