对“新文科建设”视角下培养医药翻译人才的策略分析

姜梦鸾

《文渊(小学版)》 2021年04期

北京中医药大学东方学院 河北 廊坊 065001

我们必须承认，人文学科要想在21世纪生存下去，可能需要做出一些改变。随着“新文科”概念的兴起以及进入全面实施阶段，进一步打破学科与专业之间的藩篱势在必行。基于这一新形势，本文探讨了新文科背景下培养医学翻译人才发展中的问题，并对其在新时期的发展趋势和具体解决方法进行了探讨，最终助力医学翻译方面的高等教育在大学当中普及化。

新文科；医药翻译人才；策略分析