在中学生物学教学中实施学习共同体的实践研究

王自丙

《文渊(小学版)》 2021年04期

四川省内江市第一中学 四川 内江 641100

让学生明白学习不是一件孤立的事情，而是为了一个目标、一个方向共同努力的过程，这样学生才会寻求到共同的学习目标，并为之目标而共同努力奋斗，才能促使学生实现学习上的最大突破。因此，出于共同体的教育目标，开展中学生物学的教学研究，以尽可能在实验研究之中寻求教学突破与改进。

中学生物学；共同体；实践；方法