小学数学综合实践活动中培养学生数学素养的研究

张倩

《文渊(小学版)》 2021年04期

吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第十小学校 吉林 珲春 133300

小学数学“综合与实践”活动以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动，它注重培养学生对知识的综合运用和实践能力。其课堂实践应引导学生关注知识的综合应用，实践能力、思维能力、自主学习能力的提升，从而有效培养学生的综合素养。

小学数学；综合实践活动；培养学生；数学素养；研究