小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略分析

江香琴

《文渊(小学版)》 2021年04期

上饶市鄱阳县田畈街镇莳山学校 江西 上饶 333105

文化通常指一个国家的生活习惯、风土人情、节日民俗、行为习惯以及历史、地理等。学生通过学习和了解英语国家的文化，能够加深对英语知识的理解。从文化的内容及语言的角度来看，语言是文化传播的重要载体，我们可以把语言当作文化的一个缩影、一个代表，要想真正学习一门语言、学好一门语言，就必须深入了解相应的文化。因此，在小学英语教学中，教师要注重培养学生的跨文化意识，以提高他们的学习效率。

小学英语；跨文化意识；英语思维