思维导图在初中英语教学中的应用研究

杨芳

《文渊(小学版)》 2021年04期

抚州一中 江西 抚州 344000

随着信息技术的普及，各个行业都开始运用信息技术来提升效率，在教育领域中更是如此，多媒体教学已经成为了主流的教学手段，传统的教学模式已经不再适合当下学生的发展，老师要积极的创新教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。初中英语老师可以将思维导图引入到教学中，为学生树立知识脉络，让学生能够提升逻辑思维，通过图文结合的方式帮助学生构建完整的知识体系，从而全面的提升学生的综合能力。

初中英语；传统教学；思维导图