英语核心素养视域下小学生文化意识的培养

徐彤

《文渊(小学版)》 2021年04期

四川省成都市武侯实验中学附属小学 四川 成都 610041

处于小学阶段的学生，教师在教学过程中可以适当教授相关英语文化相关的知识，这对于提高学生的学科核心素养，增强学生对英语学习的理解是有帮助的。同时单纯的英语理论学习并不能让学生产生对英语学习的兴趣，适当的讲解英语相关的文化知识，可以活跃课堂氛围，从而增加课堂的兴趣。本文旨在通过分析小学学生的英语学习状态，提出相英语文化意识培养的建议。

核心素养；小学英语；文化意识；培养