摘 要：
交互式电子白板作为新一代的多媒体教学方式已经在各大中小学普及开来，也顺利进入了高中数学课堂。较之传统的粉笔黑板教学，交互式电子白板不仅使师生们免受粉尘的侵害，也让教学更具趣味性与直观性。高中数学是一门带有抽象逻辑性质的学科，部分涉及三维层面的知识往往令很多学生无法理解，老师们也得费尽心思让同学们发挥想象。但电子白板教学可以很好地解决这一教学问题，因此在高中数学教学过程中合理作用多媒体是有益于师生双方的。本文就交互式电子白板的基本信息与功能浅析信息技术2.0在高中数学教学中应用的可行性与弊端，并探索如何将其运用于教学过程中。
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