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李春霞
《文渊(小学版)》 2021年04期
四川省泸州市龙马潭区双加镇中心学校 四川 泸州 646601
促进和发展学生的逻辑思维是新课程的基本前提之一。在课堂实践中,我们可以将课堂内容结合起来,培养学生的逻辑思维能力,培养学生的基本思维能力,鼓励学生提出更多问题并与他们互动,以促进逻辑思维教学,并更多地关注思维能力薄弱的学生。
六年级小学数学;逻辑思维;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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