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曾青
《文渊(小学版)》 2021年04期
赣州市白云小学 江西 赣州 341000
随着新教改的深入进行,趣味教学在小学数学课程得到学校和教师越来越高的重视。在小学数学教学工作中应用趣味教学法,能够有效地促使学生学习积极性、主动性的提高,进而促进学生学习效率的提高,推动小学数学教学工作的高效开展。笔者阐述了趣味教学法的意义及其在小学数学课堂中的应用策略。
趣味教学法;小学数学;意义;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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