浅谈数量关系在小学数学解决问题中的作用

王艳

《文渊(小学版)》 2021年04期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

小学数学教学是一个不断发现问题从而解决问题的过程，数量关系反映了各个数量之间的关系，它是分析和解决问题的关键。基于此，本文主要指出解决问题教学中存在的“问题”，旨在对解决小学高年级解决问题教学中数量关系教学策略进行分析探讨，以期推动小学高年级数学教学质量的有效提升。

小学；高年级；数学教学；解决问题教学；数量关系