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洛桑
《文渊(小学版)》 2021年04期
西藏昌都市江达县邓柯乡第三小学 西藏 昌都 854100
近年来,我们国家对教育体制改革的重视程度不断加深,我国的教育体制不断改革和完善,素质教育的大背景逐渐形成,在素质教育的大背景之下,学生的综合能力水平面临着更高更全面的要求。小学阶段是学生学习和成长的关键时期,更是某些思维能力和逻辑水平提高的关键时期,小学语文教师要注重对学生综合能力水平的着重培养。
小学阶段;语文教学;阅读能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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