小班幼儿良好生活常规培养策略研究

李肖娜

《文渊(小学版)》 2021年04期

北京市丰台区朱家坟幼儿园 北京 100166

幼儿时期是幼儿生活习惯养成的关键期，教师与家长对其引导起同样主要的作用。且随着教育部门对幼儿学前教育事业的重视，人们也意识到家园互动的重要性，幼儿良好生活习惯的养成，是幼儿园教育与家庭教育的主要内容。基于此，幼儿园教育中，要联合家长，一共为幼儿成长努力。

小班幼儿；良好生活习惯；养成；策略