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朱丽娟
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省吉安市吉水县水南中心小学 江西 吉安 331613
素质教育时代中教师非常注重对学生审美能力的培育,审美思维也属于小学语文教学中核心素养的内容,需要教师在教学工作中予以重视,探寻培育学生审美思维的有效途径,教师也要坚持教材为基础的原则,从教材出发注重对学生采取激趣策略,发挥学生在学习中的潜能。本文以小学语文课堂教学为主题,研究了培养学生审美能力的策略与方法。
小学语文教学;审美思维;核心素养观念

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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