浅谈小学语文教学中培养学生情绪调节能力

简艳雯

《文渊(小学版)》 2021年04期

湛江市第十六小学 广东 湛江 524000

随着教育的不断改革，现在小学也越来越重视小学生各方面能力的培养，重视学生全面发展。而在小学语文教学中，对于语文这门文学性的学科，教师应该重视学生的情感培养，让学生在阅读的过程中把握文章的情感内容，用心去体会作者想要表达的情感，从而掌握语文相关知识，进一步提高学生的语文综合素养能力。本文根据相关实际情况，浅谈小学语文教学中应该如何培养学生情绪调节能力。

小学语文教学；情绪调节能力；如何培养