人工智能在小学信息技术课堂教学中实施的探思

陈皓

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学 湖南 长沙 410007

现阶段，人工智能技术早已应用于学前教育课堂教学，不少地区已将人工智能技术纳入信息技术教材内容。通过体验式活动、写作、观察等，让学生感受人工智能技术的趣味性，进而自主探索研究，享受信息课堂教学。

人工智能；信息技术；实施