高中历史教学中实施美育的方法研究

石上校

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省淮南第二十八中学 安徽 淮南 232000

高中历史从某种角度来讲，可以作为世界经济文化和政治发展的长卷，高中历史教师在进行课堂教学的过程中，为了能使学生更高效、扎实地掌握历史知识，需要教师在进行授课时，与学生一起发掘关于历史知识中蕴含美的知识，并将这种发掘和感悟历史美的能力传授给学生，使学生能在课堂学习的过程中逐渐感受到历史知识学习的乐趣，使高中的历史课堂学习更加的生动和富有生机。在接下来的文章中，将对美育进行详细的阐述，探究在高中历史教学中实施和开展美育教学的方法。

高中历史课堂；美育；方法