加强中小学班级管理的策略研究

高航

《文渊(高中版)》 2021年04期

平顶山学院 河南 平顶山 467000

班级管理工作贯穿于班级工作的始终，也是最容易出现问题的一个环节，班主任在开展班级管理工作的时候，应该通过提高自身技能素养，对学生进行教育，与此同时，不要仅仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的心理健康，满足学生综合能力提高的需要，要加强小学班级管理工作，需要改变中小学班级管理策略，有针对性地对学生进行心理教育，转变管理理念，提高学生的学习成绩，本文将围绕加强中小学班级管理的具体策略为话题进行探讨。

中小学班级管理；具体策略；全面发展