小学数学高效课堂的建构和实施

钟万发

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市赣县区江口中心小学 江西 赣州 341000

课堂，是最为基本的教学单元，是教师组织和开展各项基本教学活动的基本阵地，也是学生学习、活动和成长的重要场所。可以说，课堂教学的有效与否直接关系到整体的教育质量，也影响着学生知识的获取和能力的提升。由此可见构建高效课堂的必要性。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，从主动革新课堂教学结构、利用信息技术辅助课堂教学、设置问题促进学生深入理解，这三个维度出发，系统地分析构建小学数学高效课堂的基本方法和具体策略。

小学数学；高效课堂；建构；实施