浅谈新课改下小学数学生活化教学的探索

张进

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省上饶市铅山县紫溪乡中心小学 江西 上饶 334500

在新课程改革如火如荼进行的背景下，小学数学教学质量与教学效率的提高成为了广大任课教师不得不思考的问题。由于小学数学知识点的特殊性，其中相当一部分的知识点与实际生活有着莫大的关系，这也为生活化教学奠定了基础。因此，教师应当让学生从学好生活中的数学知识的思想理念，转变成掌握实际解题技巧的思想理念，建立起生活化应用意识。除此之外，还应当引导学生思考理论知识在实践活动中的应用领域，掌握理论知识应用到现实情境中的重要方法，真正懂得何为数学。

小学数学；生活化教学；理论结合实际；思维能力；数学能力