小学语文学生课外阅读困境及对策探究

刘海清

《文渊(高中版)》 2021年04期

山西省汾阳市阳城乡中心学校 山西 汾阳 032200

语文是传播语言和文化知识的综合学科，具体通过听、说、读、写的方式学习知识。并且语文教育从属于社会人文的教育范畴，语文科目的教学能够帮助学生开发语言能力培养健全的社会人格。语文主要是研究汉语的科目，在一定程度上，语文的教学也推动汉语的发展增强民族自信。本文就小学生语文课外阅读的教育问题展开讨论。

小学教育；语文阅读；困境；作用；对策