对话中建构，对话中成长——幼儿园班级区域游戏活动的实施策略

尹美玲

《文渊(高中版)》 2021年04期

东营市东营区齐龙幼儿园 山东 东营 257091

幼儿园班级区域游戏是幼儿比较喜欢的一种活动方式，它是将生活、环境和游戏等多个因素结合起来，满足幼儿的探索需求。本文通过对话教师和对话幼儿，提出了幼儿园班级区域游戏活动的实施策略。

幼儿园；区域游戏活动；策略