高中班级管理中班主任柔性管理模式的应用

王环局

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省梅州市平远县平远中学 514600

柔性化管理模式是基于学生心理及行为认知基础上采取的一种非强制性的管理方法，是对以往以强制、命令手段为特征刚性化管理模式的颠覆与创新。在高中班级管理工作中，班主任通过柔性化管理模式的实施，能将组织的意识逐渐转化为学生的自觉行为，以此形成一种潜在的说服力，在与学生形成良好师生关系的同时，实现了高中班级管理效率的提升、学生身心健康的发展以及自主管理意识及能力的提升。

高中阶段；班级管理；柔性化管理模式；应用策略