基于STEAM教育理念的计算机专业课教学探究

于高萍

《文渊(高中版)》 2021年04期

阴县职业技术教育中心 河南 汤阴 456150

STEAM教育理念是一种跨学科学习、创新型综合能力教育。注重培养实践、动手能力，重视过程，属于一个全新的领域，给中等计算机专业课教学带来全新的途径，利用STEAM教育理念指导中职计算机专业课教学，可以有效调动学生的学习积极性，提高学生的逻辑思维能力，推进创造性探究。本文通过介绍中职计算机专业课教学中存在的问题，分析基于STEAM教育理念的计算机专业课教学策略。

STEAM教育理念；计算机专业课教学