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史成友
《文渊(高中版)》 2021年04期
湖北省十堰市房县沙河乡朱家坪小学 湖北 十堰 442102
计算能力是学生应当把握的一项技能,根据很多计算学生可以处理很多数学题目,因而,教师应持续探寻推动小学生数学计算技能提升的有效方式,根据对原来的教学方式的自主创新,塑造学生对数学计算的兴趣;另外,指导学生有针对性开展计算训练,提高学生的计算准确率;除此之外,教授学生科学的计算方法,培养学生的速算思维。增加计算试题的趣味性,激发学生对数学计算的兴趣。文章主要从以上几层面开展阐述,探寻提高小学生数学计算能力的有效教学策略及对策。
小学数学;计算能力;有效方式;对策研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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