农村小班化教学提质增效有方法

张彩虹

《文渊(高中版)》 2021年04期

甘肃省酒泉市敦煌市月牙泉镇兰州小学 甘肃 酒泉 736200

农村小班化教学体制增效的方法，要领会课标研读教材，整合资源备写适合学清的教案，围绕重难点精讲，聚焦教学目标精炼，提高作业质量，做好单元测评与分析，把教学工作做细做实，就能提高教学实效。

领会；精讲；精炼；测试；分析