首页 > 文渊(高中版) > 2021年第04期 > 生本理念在小学数学教学中的渗透

  • 生本理念在小学数学教学中的渗透

    作 者:

    黄金财

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年04期

    单 位:

    江西省南丰县教师进修学校附属小学 江西 南丰 344500

    摘 要:

    坚持以学生为本的教育理念,是构建课堂的前提与基础,在当前阶段素质教育理念的引领之下,广大教师需要树立起以生为本的教育理念,在这一理念基础之上采取合理有效的教学方式,不断丰富教学内容,将学生在课堂中的主体地位充分体现出来,让学生以课堂主人的身份积极主动地参与到学习活动当中。所以,小学数学教学过程中教师应坚持以上为本观念,这不仅能够在较大程度上减轻学生的学习压力,同时还可以提高教师的教学水平,进而实现教学质量的提高,本文就生本理念在小学数学教学中的渗透展开了分析。

    关键词:

    小学数学;生本理念;教学渗透

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