谈小学音乐教学中学生自主学习能力的培养

邹丽英

《文渊(高中版)》 2021年04期

辽宁省大连市中山区青泥洼桥小学 辽宁 大连 116001

新课改要求提高学生主动学习、探索能力，在小学音乐教学过程中，只有学生具备了自主学习意识，才会激发自己的学习能动性，自觉地配合教学工作，与教师沉浸于体验、创造、鉴赏音乐美的过程之中。在学生自主学习能力的培养方式选择上，应该根据他们学习情况和特点，找准他们学习、探索兴趣点，提倡合作交流，重视鼓励与评价，提高其自主学习效果。

小学；音乐教学；自主学习；培养