幼儿园体育游戏化教学策略探析

冉桂珍

《文渊(高中版)》 2021年04期

广西省百色市西林县古障镇幼儿园 广西 百色 533500

将游戏引入幼儿园体育文化，以游戏为导向的体育活动，不仅符合儿童对世界的了解，而且增加了儿童对参加体育运动的兴趣，有效地促进了儿童的身体发育并促进了儿童的身心健康。本文结合儿童体育实践，在课程背景下分析了幼儿园体育游戏化教学实践的现状，并进一步探讨了教学策略。

幼儿园；体育教学；游戏应用