通过家校共育培养学生的课外阅读习惯

乔树柳

《文渊(高中版)》 2021年04期

肥城市查庄矿学校 山东 肥城 271612

书籍是人类进步的阶梯，课外阅读是语文学科教育的重要组成部分，但现状却差强人意，小学生未能体会到书籍文章的趣味，没有养成良好的课外阅读习惯，导致课外阅读数量和质量都较为欠缺，《语文课程标准》规定小学生课外阅读量145万，但现实情况往往连一半都不到，针对学生课外阅读量不足、课外阅读习惯不良的问题，可以通过家校共育的形式来改革优化，慢慢培养学生课外阅读习惯。

小学语文；课外阅读习惯；家校共育