摘 要：
随着我国社会生产力的提高，国家经济持续而稳定的增长，国民生活水平的不断提高，提升学前教育质量为孩子今后的成长奠定基础尤为重要，幼儿园课程资源开发是提高学前教育质量的基本条件和重要保障。本文分析了我国幼儿园课程资源开发中存在的问题，主要表现为：幼儿教师缺乏课程资源开发的意识或能力；幼儿园课程资源开发脱离幼儿的实际生活；幼儿园课程资源开发缺乏社会各界的相应支持。根据这些问题提出了提升幼儿教师专业素养，立足于幼儿生活实际开发课程，加强教育部门、幼儿园、幼儿家庭之间的配合这三点相应的解决措施。
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