小学英语课堂语篇教学的有效性的研究

张丽丽

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省通化市柳河县柳河镇胜利小学 吉林 通化 134100

对小学生而言，语篇是其学习英语的重要材料，它表现为较完整的语言组织形态、多元化的要素等，能够让学生在阅读和理解时提取更多的语言信息，当学生通过听、说的方式进行表达，读、写的方式进行学习，能够使其在语言知识及技能、情感思维、学习方法上都得到进步，实现了语言运用能力的综合发展，意义重大。因此，文章主要从烘托背景，构建整体概念、问题引导，贯穿教学过程、强化朗读，提升综合能力等措施来分析如何提升教学的有效性。

小学英语；语篇；教学；措施；有效性