摘 要：
初中英语的教学当中应用翻转课堂模式进行教学是一种以学生为主体的教学方案，教师的主要教学任务是引导学生通过自主学习完成英语相关的学习活动。在翻转课堂的应用当中利用电教设备进行教学逐渐进入了现代教师的视野，通过电教设备的应用能够将师生互动延伸到学生的实际生活当中，在互动当中师生也能够形成良好的合作关系，带动学生学习效果的全面提升。在互动当中学生还能够形成更加优秀的学习欲望与学习兴趣，在师生关系的引导下让教师能够了解到学生在学习当中心理变化与学习进度，继而根据学生的实际情况进行相应的调整，辅助学生达成学习能力与学习效果的同步发展。
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