浅析小学数学问题情境的创设

龚 涛

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省南昌市南昌县广福镇中心小学 江西 南昌 330200

情境教学是目前小学数学教学中的一大亮点，更是重要的组成部分。教师应该重视问题情境教学优势的发挥。如何发挥问题情境的重要教学价值，是一线教师一直在思索和探讨的问题。本文就小学数学问题情境创设的相关问题展开讨论。本文主要分析小学数学问题情境创设的探索。

小学数学；问题情境