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达吾尔恩·塔比哈提
《文渊(高中版)》 2021年04期
哈巴河县萨尔布拉克镇中心小学 新疆 阿勒泰 836704
互动是灵魂在各种事物教学中的联系。因此,为提高小学音乐教学的质量,教师应加强学生与音乐之间,学生与课堂中学生之间的互动,使学生享受轻松愉快的教学氛围。学习音乐知识可以缩短师生之间的距离,并促进师生之间的情感交流。
互动式教学;小学音乐;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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