初中语文教学中渗透心理健康教育的路径分析

森金

《文渊(高中版)》 2021年04期

镇雄县青山初级中学 云南 昭通 657214

随着新课程的改革和素质教育口号的提出，对初中语文教学实践过程提出了新的要求。初中教师在进行语文教学实践过程当中，都应该将心理健康教育渗透，并结合语文教材内容对学生进行正确引导和指导，帮助学生能够养成良好健全的人格，帮助学生提高心理素质。本文将通过引导学生珍惜生命、关爱他人和培养乐观精神三个方面探讨如何将心理健康教育渗透与初中语文教学实践过程当中。

初中语文；心理健康教育；教学渗透；教学方法