多样教学在初中音乐课堂中的有效应用

刘席沛

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省赣州市赣县区南塘中学 江西 赣州 341103

小学数学是小学阶段的重要学科之一，学好小学数学能为学生今后的学习打下坚实的基础，为数学及其他科的学习做好铺垫。随着素质教育的改革和深入，教师在教授课程时不应当只局限于传统的命令式教学，为了让自主学习能力还不太完善的小学生学好小学数学，教师可以适当改变自己的教学模式，尝试多种方法教学，针对不同的课程和学生采取不同的教学方法，让学生体会到数学学习的乐趣，克服面对困难问题的恐惧心理，锻炼出解决问题的思维和逻辑能力。

多样教学；小学数学；讨论式教学；任务型教学；信息化教学