初中物理课堂互动讨论教学模式的构建研究

黎正平

《文渊(中学版)》 2020年09期

广西贺州市富川瑶族自治县第一中学 广西 贺州 542700

物理是一门实用性和理论性较强的课程，学好这门课程，有利于学生解决生活中的实际问题，提升物理科学思维。物理也是一门比较难教的课程，考验教师的专业素养和教学能力。经过长期的实践，发现采用互动讨论教学模式，能够在物理课堂中发挥出更好的作用。本文探究有效构建初中物理课堂互动讨论教学模式的策略。

初中物理；互动讨论；教学模式；策略