首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究

  • 初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究

    作 者:

    郑 源

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    安徽省芜湖市无为市开城镇羊山学校 安徽 无为 238366

    摘 要:

    在改革初中英语教学模式时,各种创造性的教育教学理念应用而生,作为一种典型的教学模式,小组合作学习方式,备受关注以及教师的青睐,这种教学模式能够降低学生的理解难度,减轻学生的学习负担,让学生在小组合作中树立良好的合作竞争意识,掌握适合自己的英语学习策略教师开始着眼于学生小组合作的现实问题,积极的加强对这一教学模式的运用以及调整给予学生更多努力思考的空间,通过小组的合理分配以及调整让学生获得更多自由发挥的空间,确实提升个人的英语学习成绩,本文将你的分析与实践研究融为一体,关注初中英语教学中小组合作学习方式的运用,以及为推进该学科教学改革提供现象。

    关键词:

    初中英语教学;小组合作;学习方法;运用研究

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