基于数学核心素养的小学数学教学改革研究

宋敬平

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省赣州市于都县车溪乡中心小学 江西 赣州 342300

随着教育改革的不断推进，小学数学教学面临着严峻的改革形势，如何才能改变传统数学教学模式的缺陷和弊端，提升数学教学的整体质量，一直是小学数学教师普遍关注的问题。核心素养是学生学习过程中应该养成的主要能力，本文在深入分析小学数学教学特点的基础上，较为详细的阐述了基于核心素养的小学数学教学改革措施。

小学数学；核心素养；教学改革