首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 初中道德与法治课堂问题设计探究

  • 初中道德与法治课堂问题设计探究

    作 者:

    张 伟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    石家庄市第九中学 050000

    摘 要:

    阶段性的学习有利于少年儿童的身心健康,可以助力少年儿童今后的学习方向和学习方法。为了确保学生正常地学习知识,确保教学秩序,很多学校积极开展了线上授课。初中道德与法治这门学科是一门重要的德育课程,教师应该把握住相关的话题结合教学内容展开有效的德育教育。

    关键词:

    初中道德与法治;课堂问题设计

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