首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 小组合作学习优化小学数学课堂教学

  • 小组合作学习优化小学数学课堂教学

    作 者:

    操香平

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    江西省上饶市鄱阳县银宝湖乡西分小学 333100

    摘 要:

    合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。在小学数学课堂上,教师想方设法保证有的小学生都能够积极参与到学习中来。《数学课程标准》中指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学数学课堂小组合作学习能够从根本上改变“应试教育”的模式,充分发挥出小学生的主观能动性。在数学教学中引导学生合作学习,培养学生合作意识是时代赋予数学教学活动的要求。

    关键词:

    小学数学;小组合作;教育教学;运用策略

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