首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 高中化学互动课堂教学策略研究

  • 高中化学互动课堂教学策略研究

    作 者:

    毕 波

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    重庆市璧山中学校 重庆 400000

    摘 要:

    互动式教学方案是高中化学教学的一种新型方案,高中化学教师也应该结合新课改,利用互动教学方案改革化学课堂。注重学生的实验操作,了解课堂的游戏互动。通过教学问题设置,凸显出学生在化学课堂上的主体位置。着重有活力、有动感化学课堂构建,展示出化学课程教学的勃勃生机。让学生在互动式教学发展过程中抓住自身的主体地位,进行自我化学知识的掌握。这能够显著提高高中化学课程教学质量,为学生的后期发展奠定良好基础。

    关键词:

    互动模式;高中化学;探究教学

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