基于核心素养下小学数学德育教学渗透分析

肖建秋

《文渊(中学版)》 2020年09期

重庆市行知学校 重庆 400000

德育时核心素养背景下关注的重要问题。因此，在小学数学教学中教师需给予德育渗透充分重视，使学生的思想品质能够在引导下得以不断完善。就德育渗透问题来讲，是一个长期的课题，需要教师在教学中不断进行探索与总结。

核心素养；小学数学；德育教学